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 La asignatura de Periodismo de Análisis y Opinión es la última asignatura del Programa

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 de Estudios del Grado de Periodismo dedicada íntegramente a la redacción periodística.

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 Sus contenidos proceden de las antiguas asignaturas de Redacción Periodística II, Géneros de

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 Opinión, y en lo concerniente al análisis de Redacción Periodística I, Géneros Informativos

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 e Interpretativos, ambas pertenecientes a la extinta licenciatura de Periodismo Online.

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 Se ocupa fundamentalmente del análisis periodístico y de los géneros de opinión periodísticos,

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 considerados desde la perspectiva de la teoría de la argumentación y la retórica de la

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 comunicación masiva. Los objetivos que se pretenden alcanzar con su enseñanza son los

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 siguientes. Como objetivos generales, conocer las rutinas profesionales del periodismo de

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 análisis y opinión, saber leer y entender cualquier texto periodístico de dichas características,

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 y en definitiva, comprender los debates en el seno de la opinión pública y la importancia

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 de la opinión en la estructura y estrategia comunicativa de los medios. Como objetivos

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 específicos, profundizar en los conocimientos del periodismo interpretativo y conocer los

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 distintos formatos de la opinión periodística, así como sus respectivas técnicas de composición

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 redaccional. Los contenidos de la asignatura se distribuyen

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 en una introducción y tres módulos. En la introducción se abordarán la información,

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 la interpretación y la opinión, así como sus características e importancia relativa.

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 El primer módulo, o teoría de la argumentación, consta de cuatro temas, la retórica, la aportación

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 de Aristóteles, las figuras del discurso y su valor periodístico, y las malas artes

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 argumentativas. El segundo módulo, o análisis periodístico,

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 consta de dos temas, el periodismo e interpretación y el análisis periodístico, historia y formato.

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 El tercer módulo, o la opinión periodística, consta de cuatro temas, historia del periodismo

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 de opinión, estructura, contenidos, función y límites de la opinión en los periódicos

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 españoles, los géneros de opinión en prensa y la opinión en radio, televisión e internet.

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 Por lo que respecta al segundo de los módulos, análisis periodístico, del que me ocuparé

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 en la asignatura, podemos tomar como referencia el Manual de Estilo de Radiotelevisión Española,

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 Directrices para los Profesionales, en el que dentro de los géneros informativos incluye

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 el análisis informativo, que define como aquel texto periodístico que debe centrarse

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 en la interpretación más que en la valoración, por lo que no debe incluir opiniones subjetivas.

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 El informador debería, por lo tanto, limitarse a presentar todos los elementos, los antecedentes

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 y la documentación adecuada para que el receptor pueda formar su propia opinión o componer

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 las predicciones que correspondan. El análisis estará, entonces, fundado en fuentes que

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 deberán ser citadas y/o en observaciones del informador, que en ocasiones se apoyarán

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 en opiniones o comentarios de expertos. Finalmente, y tal como trataremos de mostrar en la asignatura

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 y según también el Manual de Estilo de Radiotelevisión Española, el análisis tendría como objetivo

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 explicar, no juzgar, por qué ocurren hechos determinados, y debería permitir al receptor

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 comprender los antecedentes, el sentido y la perspectiva de la noticia. Por esta razón

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 no se deberían expresar opiniones, sino conclusiones. Para terminar, podemos señalar que a lo largo

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 del desarrollo de la asignatura se realizarán trabajos de carácter práctico que, según

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 el Manual de Estilo citado, tratarán de ofrecer una visión contextualizada y explicada de

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 los hechos a los que se hace referencia, de modo que se tenga en cuenta que los análisis

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 diseccionan noticias y/o asuntos de actualidad en un intento de explicar qué está sucediendo

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 o qué puede suceder.

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 [MÚSICA]