WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:17.200 Estimado alumno, mi nombre es Mónica Santos-Ebrián y durante este curso académico voy a impartir 00:00:17.200 --> 00:00:23.680 junto al profesor Juan José Molero la asignatura Sistema de Control de Gestión en Mercados 00:00:23.680 --> 00:00:28.280 Internacionales del Máster en Dirección Internacional Contable y Financiera. 00:00:28.280 --> 00:00:36.360 Esta asignatura cuatrimestral es de carácter obligatorio, con una carga docente de 6 créditos. 00:00:36.360 --> 00:00:41.320 En esta breve presentación quiero explicarte la información más relevante para el desarrollo 00:00:41.320 --> 00:00:49.120 de la asignatura, en concreto sus objetivos, el itinerario formativo y el sistema de evaluación. 00:00:49.120 --> 00:00:54.680 La asignatura de Sistema de Control de Gestión en Mercados Internacionales te va a proporcionar 00:00:54.680 --> 00:01:01.760 la preparación necesaria para asumir el papel del controller en cualquier organización. 00:01:01.760 --> 00:01:06.560 Para ello desde una perspectiva amplia vamos a analizar los distintos sistemas de control 00:01:06.560 --> 00:01:12.200 de gestión e información y sus vínculos con la estrategia y la estructura organizativa 00:01:12.200 --> 00:01:18.280 de las empresas en entornos multinacionales. 00:01:18.280 --> 00:01:22.440 Antes de nada queremos trasladarte la importancia que tiene el control de la gestión de las 00:01:22.440 --> 00:01:27.960 organizaciones y que justifica el que se incluya una asignatura como ésta en el plan de estudios 00:01:27.960 --> 00:01:30.440 de la titulación. 00:01:30.440 --> 00:01:35.720 Es evidente que en el escenario actual de los mercados sólo las empresas que mantienen 00:01:35.720 --> 00:01:42.760 ventajas competitivas sostenibles logran establecerse y sobrevivir y para ello es fundamental que 00:01:42.760 --> 00:01:49.880 definan sus estrategias de forma clara y acorde con la visión que tienen de su negocio. 00:01:49.880 --> 00:01:56.000 Todo ello exige que se desarrollen sistemas de control de gestión que traduzcan la estrategia 00:01:56.000 --> 00:02:03.920 en acciones operativas que puedan ser medidas, evaluadas y controladas para mejorar y potenciar 00:02:03.920 --> 00:02:07.800 los factores clave de éxito de la organización. 00:02:07.800 --> 00:02:14.280 Por tanto la finalidad del control es implantar la estrategia, hacerla funcionar y hacerla 00:02:14.280 --> 00:02:16.640 evolucionar. 00:02:16.640 --> 00:02:22.080 Bajo estas premisas abordamos el objetivo general de esta asignatura a partir de objetivos 00:02:22.080 --> 00:02:26.080 más concretos. 00:02:26.080 --> 00:02:32.920 En el módulo 1 introducimos el concepto de control de gestión en el ámbito de las organizaciones 00:02:32.920 --> 00:02:39.440 como parte del proceso empresarial que contribuye al cumplimiento de los objetivos y al desarrollo 00:02:39.440 --> 00:02:41.840 de la estrategia. 00:02:41.840 --> 00:02:47.520 El objetivo es que te familiarices con la operativa y responsabilidades del controller y que comprendas 00:02:47.520 --> 00:02:53.160 el papel que juega la contabilidad como uno de los sistemas de información básico para 00:02:53.160 --> 00:02:57.160 llevar a cabo el proceso de control de gestión. 00:02:57.160 --> 00:03:01.720 Para entender cómo se ejerce el control en distintos tipos de empresa se describe la 00:03:01.720 --> 00:03:07.160 vinculación del sistema de control con otros elementos de la empresa como la estrategia, 00:03:07.160 --> 00:03:13.880 la estructura y cultura organizativa y se estudian las particularidades de la información 00:03:13.880 --> 00:03:20.360 proporcionada por los distintos modelos de costes de cara al control de la gestión con 00:03:20.360 --> 00:03:26.680 el objetivo último de seleccionar aquellos que mejor se adecúen a sus necesidades de 00:03:26.680 --> 00:03:29.880 información. 00:03:29.880 --> 00:03:36.160 En el módulo 2 se analizan los sistemas de control de gestión en las empresas descentralizadas 00:03:36.160 --> 00:03:40.840 por entender que son estas en las que es más necesario diseñar sistemas de control con 00:03:40.840 --> 00:03:44.040 estructuras más complejas y avanzadas. 00:03:44.040 --> 00:03:49.600 Se analiza el concepto de descentralización y la distinta configuración que pueden adoptar 00:03:49.600 --> 00:03:54.680 los centros en los que la organización puede delegar responsabilidades. 00:03:54.680 --> 00:03:59.720 Se aborda un tipo de centros que con frecuencia aparece en organizaciones descentralizadas 00:03:59.720 --> 00:04:02.400 como son los centros de beneficios. 00:04:02.400 --> 00:04:07.200 Se analizan también las técnicas de control empleadas en el área comercial y por último 00:04:07.200 --> 00:04:12.680 las técnicas de control en los centros de gastos operativos que normalmente se corresponden 00:04:12.680 --> 00:04:16.240 con el área de producción. 00:04:16.240 --> 00:04:21.000 Finalmente en el módulo 3 se introduce al alumno en las técnicas más novedosas para 00:04:21.000 --> 00:04:25.520 el control de la gestión y la estrategia empresarial. 00:04:25.520 --> 00:04:29.800 Seleccionamos herramientas de control de gestión que actualmente se están desarrollando y aplicando 00:04:29.800 --> 00:04:35.660 para satisfacer las necesidades de información de las empresas y que exigen en muchos casos 00:04:35.660 --> 00:04:39.400 un replanteamiento de los instrumentos tradicionales. 00:04:39.400 --> 00:04:44.440 En concreto profundizaremos en una de las herramientas que mayor difusión ha tenido 00:04:44.440 --> 00:04:50.040 en el ámbito empresarial en los últimos años como es el Balance Scorecard, traducido 00:04:50.040 --> 00:04:54.080 al castellano como cuadro de mando integral. 00:04:54.080 --> 00:04:59.320 En la guía docente y de estudio que debes leer con detenimiento se desarrolla con detalle 00:04:59.320 --> 00:05:03.940 el sistema de evaluación que vamos a seguir durante el curso. 00:05:03.940 --> 00:05:08.320 Durante el desarrollo de cada tema tienes disponible un foro de dudas para que puedas 00:05:08.320 --> 00:05:12.760 plantear cualquier cuestión que quieras aclarar o debatir. 00:05:12.760 --> 00:05:18.240 Además hemos incluido en cada tema cuestionarios de autoevaluación para que puedas comprobar 00:05:18.240 --> 00:05:26.360 si has asimilado los contenidos y alcanzado las competencias requeridas. 00:05:26.360 --> 00:05:30.560 Las pruebas de evaluación que corresponden a cada módulo del programa tienen un peso 00:05:30.560 --> 00:05:33.600 específico en la calificación final. 00:05:33.600 --> 00:05:38.640 Tendrás por tanto que realizar diferentes pruebas, tipo test, de desarrollo, trabajos 00:05:38.640 --> 00:05:45.200 monográficos para que de una forma dinámica y continua vayas asimilando todos los contenidos 00:05:45.200 --> 00:05:52.880 y desarrollando las competencias comprometidas en la guía docente. 00:05:52.880 --> 00:05:58.240 Como ves el objetivo es ambicioso, pero estamos seguros que entre todos lograremos finalizar 00:05:58.240 --> 00:06:01.160 con éxito este reto. 00:06:01.160 --> 00:06:07.120 Nada más, te esperamos en el aula, recibe mientras tanto un afectuoso saludo de bienvenida 00:06:07.120 --> 00:06:07.840 y mucho ánimo.