WEBVTT

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 Estimados alumnos, bienvenidos a análisis integral de empresas, asignatura obligatoria

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 del máster universitario en alta dirección semipresencial que se imparte en el segundo

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 cuatrimestre. Mi nombre es Lucía Galicia Sanguino, soy profesora en el área de Economía

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 de la Empresa en la Universidad Rijuán Carlos y voy a ser la profesora responsable de esta

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 asignatura. Con este vídeo de presentación me gustaría realizar una introducción a

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 la asignatura, así como explicar la dinámica de trabajo que seguiremos y la metodología

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 de evaluación.

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 En un mundo empresarial cada vez más complejo y competitivo, la asignatura de análisis

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 integral de empresas se presenta como una herramienta esencial para los futuros líderes

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 y directivos. Esta disciplina no sólo proporciona un marco teórico sólido, sino que también

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 ofrece habilidades de tipo práctico que permiten a los profesionales evaluar y gestionar de

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 manera efectiva las organizaciones en las que operan.

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 Veamos algunos ejemplos concretos de su aplicación. Supongamos una empresa tecnológica que está

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 considerando lanzar un nuevo producto. A través del análisis financiero los directivos pueden

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 evaluar el retorno esperado de la inversión y determinar si los recursos deberán ser

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 asignados a este nuevo proyecto o si, por el contrario, sería más prudente invertir

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 en la mejora de los productos ya existentes. Otro ejemplo reciente es el impacto de la

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 pandemia del COVID-19. Aquellas empresas que realizaron un análisis integral y se adaptaron

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 rápidamente, como las de delivery y streaming, pudieron capitalizar la situación y crecer,

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 mientras que otras que no lo hicieron se enfrentaron a serias dificultades.

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 En resumen, la capacidad de realizar un análisis integral es, sin duda alguna, una competencia

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 que marcará la diferencia en la carrera de cualquier profesional en el ámbito empresarial.

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 Sin embargo, es importante recalcar que estos conocimientos no sólo son aplicables en grandes

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 corporaciones, sino que también son esenciales para pequeñas y medianas empresas que buscan

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 crecer y competir en un mercado global.

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 El contenido de la asignatura se estructura en torno a cinco temas, cuyo detalle podéis

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 encontrar en la guía docente. Estos temas se desarrollarán en las sesiones por videoconferencia,

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 con el apoyo de las diapositivas y ejercicios que irás encontrando disponibles en Aula

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 Virtual a medida que avancemos. Es muy importante que complementes las diapositivas con los

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 apuntes y que tomes notas de las soluciones de los ejercicios.

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 ¿Qué ocurre si, una vez finalizada la videoconferencia, me surgen dudas?

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 En primer lugar, te invito a consultar la bibliografía recomendada en la guía docente.

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 Una vez hecho esto, si las dudas persisten, podemos concertar una tutoría a nivel individual.

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 Para ello y para cualquier otro tipo de duda, podéis contactar conmigo a través del herramienta

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 correo disponible en Aula Virtual.

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 La evaluación de la asignatura consistirá en tres partes. La primera parte, con un peso

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 del 10% en la nota final, corresponde a la visualización de las videoclases, bien de

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 manera síncrona o bien en un momento posterior, ya que serán grabadas y subidas a Aula Virtual.

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 La segunda parte, que compone el 40% de la nota final, serán pruebas y ejercicios prácticos

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 que tendrán lugar una vez finalizado el módulo, y de manera online.

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 En concreto, tendréis una prueba tipo test y un ejercicio práctico, ambas con un peso

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 del 20%.

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 Por último, el restante 50% de la nota final se corresponde al examen final de tipo presencial,

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 que se celebrará en la fecha oficial publicada por la universidad.

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 Esta tercera parte será reevaluable en la convocatoria de junio, mientras que las dos

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 primeras partes son no reevaluables.

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 Nada más.

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 Os deseo un buen comienzo de curso y nos vemos en las próximas sesiones.