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 Bienvenidas y bienvenidos a la presentación de la Asignatura Historia y Cultura de España,

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 perteneciente al Plan de Estudios del Grado de Educación Primaria en su modalidad semipresencial.

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 A lo largo de esta asignatura, haremos un recorrido por la historia de las diferentes

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 sociedades que habitaron la Península Ibérica, poniendo el foco en aquellos territorios que

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 acabarán formando la actual España, pero sin dejar de mirar otras regiones de la península

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 y fuera de ella, como el Mediterráneo, Europa, Asia, África y, por supuesto, América.

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 El objetivo principal es comprender las características y las particularidades regionales y culturales

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 de nuestro país, así como promover el desarrollo de una perspectiva crítica y reflexiva ante

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 los desafíos actuales. Para ello, se hace necesario conocer no solo el proceso histórico,

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 sino también la forma en que se ha mirado al pasado. Todo ello sin olvidar otro de los

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 objetivos claves, promover el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de todos

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 los seres humanos.

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 El contenido de esta asignatura está dividido en diferentes temas, a cuyo material tendréis

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 acceso en el apartado correspondiente del aula virtual, índice, bibliografía, material

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 de consulta, etc. A lo largo del curso, nos adentraremos en el pasado humano desde sus

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 orígenes hasta la actualidad. En este viaje, haremos hincapié en periodos históricos

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 como la Edad Media para analizar, por ejemplo, cómo se construyó este concepto o lo esencial

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 del legado histórico-cultural del Ándalus. También nos detendremos en un proceso esencial

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 para entender el mundo actual, la conquista de América, especialmente sus consecuencias

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 tanto para Europa como sobre todo para América y África, y cómo estas consecuencias tienen

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 aún influencia en la actualidad. También veremos con más detenimiento la España contemporánea,

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 fundamentalmente los siglos XX y XXI, con el fin de comprender las particularidades

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 de nuestro país.

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 Parte esencial de esta asignatura serán las clases teóricas, en las que se explicarán

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 los principales puntos de cada tema. Además, se explicará el funcionamiento y dinámica

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 de las prácticas que deberéis realizar. Habrá espacio también para el debate, donde

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 el alumnado podrá responder sus opiniones tras realizar dichas prácticas. Igualmente,

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 se contará con la posibilidad de tutorías en caso de que las requiráis.

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 El sistema de evaluación será dividido en dos grandes bloques. Una parte práctica,

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 consistente en la realización de una serie de prácticas relacionadas con alguno de los

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 temas del contenido, y que serán detalladas tanto en la guía de estudio como durante

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 las sesiones de clase y a través del aula virtual. La segunda parte consiste en una

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 prueba escrita final, cuya dinámica será explicada a lo largo del curso. La ponderación

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 la podríais encontrar en la guía docente de la asignatura.

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 Espero que este viaje que haremos por la historia cumpla con sus objetivos y logre no solo captar

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 vuestra atención e interés, sino que os ayude a entender mejor tanto el pasado y su

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 legado histórico como el mundo que nos ha tocado vivir. Sed bienvenidas y bienvenidos.