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 Hola, somos Juan Pablo Fernández y Marta Multiñér, profesor permanente y titular

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 de la Universidad del Rey Juan Carlos, respectivamente. Dos de los cuatro profesores que impartirán

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 la asignatura de materiales para la salud biomateriales, dentro del máster universitario

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 en ingeniería avanzada de materiales. Las otras dos profesoras son Belén Torres y Sandra

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 Carolina Cifuentes, catedrática y titular, respectivamente, de la misma universidad.

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 Todos pertenecemos al área de ciencia e ingeniería de materiales, y aunque nuestra formación

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 es variada, por ejemplo, yo soy física y Juan Pablo ingeniero mecánico, todos desarrollamos

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 nuestra investigación en el ámbito de los biomateriales. Te damos la bienvenida a la

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 asignatura y pasamos a describir los aspectos más relevantes.

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 El objetivo principal es proporcionarte los conocimientos suficientes como para que puedas

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 entender qué propiedades deben tener los materiales que se emplean para fabricar implantes

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 médicos. La asignatura está estructurada en 8 temas.

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 El primero es de introducción y haremos un breve repaso histórico que ayudará a que

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 le pongas contexto a esta relativamente nueva disciplina de los biomateriales. El segundo

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 tema establece la relación entre las propiedades microscópicas de los materiales con las macroscópicas,

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 es decir, con las aplicaciones como implantes. Los temas que van del 3 al 6 tratan las diversas

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 familias de biomateriales según la clasificación ingeniería en metálicos, cerámicos, poliméricos

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 y compuestos. En todos ellos se verán los materiales que se utilizan actualmente en

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 la práctica clínica (ortopedia, cardiovascular, oftalmológica, etc.), así como algunos ejemplos

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 de los que están todavía en desarrollo. El tema 7 trata acerca de la superficie de

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 los biomateriales, que es esencial ya que es donde tiene lugar la interacción directa

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 entre el material y el tejido de los organismos. Por último, en el tema 8 estudiarás la respuesta

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 del cuerpo a los implantes y las normas que indican qué tipo de ensayos es necesario

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 realizar y cómo hacerlos antes de que un material sea considerado apto para fabricar

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 un implante médico. Para un mayor detalle de todo esto, puedes consultar la guía docente

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 y la guía de estudio de la asignatura que tienes disponible en Aula Virtual.

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 Como se trata de un máster semipresencial, dispondrás de todo el material necesario

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 en el aula virtual. En concreto, dispondrás de un foro de dudas, que estará activo hasta

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 una semana después de que termine cada tema. Además de las videoclases y dependiendo del

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 tema, hay cuestionarios de autoevaluación, ejercicios prácticos, estudios y análisis

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 de implantes médicos y prácticas virtuales con un programa de selección de material

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 con el que te enfrentarás a un caso práctico concreto.

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 El 50% de la calificación final viene dada por el examen en la fecha fijada por la universidad.

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 El 25% por un trabajo individual acerca de un implante médico concreto que te propondremos.

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 En la guía de estudio podréis consultar la rúbrica para su evaluación. El 15% por

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 cinco cuestionarios, cada uno supone un 3%, acerca del análisis de implantes médicos

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 tratados en los temas de las distintas familias de materiales. Y por último, un 10% de prácticas

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 en aula informática y virtuales, 5% cada sesión, asistencia y realización de actividades.

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 Para contactar con cualquiera de nosotros, te recomendamos que nos escribas al correo

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 de aula virtual para concertar una cita.

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 Nos vemos pronto.