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 Os damos la bienvenida a la asignatura Análisis de la Perspectiva de Género en Salud.

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 Mi nombre es Sandra Fares y soy la profesora responsable de esta asignatura.

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 Durante el segundo semestre, junto con el equipo docente formado por las profesoras

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 Inmaculada Corral y Rebeca García, estaremos a vuestro lado para guiaros y apoyar vuestro

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 aprendizaje a lo largo de la materia.

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 ¿Cuál es el objetivo de la asignatura?

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 El objetivo de la asignatura es incorporar la consideración de las diferencias existentes

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 entre hombres y mujeres en el ámbito de la salud, con el fin de promover una actuación

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 igualitaria y prevenir cualquier forma de discriminación.

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 Asimismo, la asignatura pretende comprender las distintas variables y determinantes que

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 influyen en la salud desde una perspectiva de género, así como identificar los posibles

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 obstáculos en el acceso a los servicios sanitarios.

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 Antes de iniciar la asignatura, se recomienda revisar tanto la guía docente como la guía

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 de estudio disponibles en la sección de Información General del aula virtual.

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 Ambos documentos son de gran utilidad ya que facilitan el correcto seguimiento y desarrollo

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 de la asignatura.

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 En ellos se recoge toda la información relevante sobre la planificación y organización de

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 las actividades que se llevarán a cabo.

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 ¿Cómo vamos a desarrollar los contenidos?

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 Los contenidos están organizados en cuatro bloques.

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 Comenzaremos con la construcción social de género y su relación con la salud, después

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 trabajaremos los sesgos de género en salud, más adelante abordaremos la incorporación

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 de la perspectiva de género en la práctica clínica y por último nos centraremos en

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 la incorporación de la perspectiva de género en la creación de programas de salud y en

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 la investigación.

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 Los distintos contenidos de la asignatura se trabajarán a través de lecturas, vídeos

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 y la participación en los foros.

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 Para ello, cada tema contará con una guía específica en la que se detallará toda la

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 información relativa en las actividades propuestas.

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 Para finalizar, la evaluación de la asignatura se llevará a cabo mediante dos modalidades.

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 Por un lado, será necesario realizar actividades de reflexión basadas en lecturas u otros

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 materiales seleccionados tal y como se indica en la guía de estudio de cada tema.

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 Esta modalidad supondrá el 70% de la calificación final.

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 Por otro lado, la participación en los foros temáticos que se habilitarán a lo largo

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 del desarrollo de la asignatura aportará el 30% restante de la calificación final.

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 Para cualquier duda o consulta, no dudes en contactar con nosotras a través de la ola

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 virtual.

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 Esperamos que disfrutes de la asignatura análisis de la perspectiva de género en salud.

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 Recibe un cordial saludo.

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