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 Estimado alumnado, os damos la bienvenida a esta asignatura.

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 Los profesores de la materia somos mi compañero César Bernal Bravo y yo, Cristina Prego de

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 Oliver López.

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 Soy profesora, ayudante doctora e investigadora en la Universidad Rey Juan Carlos.

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 Mi trayectoria se ha desarrollado entre España y Reino Unido, en el ámbito de la formación

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 de profesorado, la calidad educativa y el liderazgo en educación.

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 En esta asignatura trabajaremos a partir de citaciones reales, basadas en experiencias

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 llevadas a cabo por docentes en activo.

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 Estos estudios nos permitirán vincular teoría y práctica comprendiendo cómo las decisiones

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 del profesorado reflejan una determinada forma de entender la educación y las ciencias

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 sociales.

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 A través de la lectura, la reflexión y el debate analizaremos cómo se construye el

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 significado de los contenidos, qué otras formas de abordarlos existen y qué sentido

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 les damos nosotros mismos.

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 También exploraremos diversas propuestas prácticas, desde el proyecto de trabajo hasta

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 gamificación y otras metodologías innovadoras.

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 Probablemente os estéis preguntando cómo se llevará a cabo la calificación.

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 Cedo la palabra a Cristina que os lo explicará a continuación.

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 Paso a comentaros las actividades que se calificarán y sus ponderaciones, que serán las siguientes.

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 La entrega de un caso práctico que consta de a) la elaboración y entrega de un material

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 DUA creado por ti y b) la justificación de este en el foro con un valor del 15%; la entrega

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 de un trabajo teórico que incluye a) la evaluación de un material DUA y b) la entrega de un diario

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 personal de aprendizaje con un valor del 10%; y la realización de un examen online con

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 un valor del 15%; finalmente, la realización de una prueba escrita y presencial obligatoria

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 que consiste en el desarrollo de un caso a responder y una pregunta de reflexión con

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 un valor del 60%; la prueba escrita se entregará en el aula virtual y, además, se acudirá

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 el día de la prueba escrita con el caso práctico resuelto impreso.

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 Este día se os hará una pregunta a modo de reflexión sobre la asignatura y sus implicaciones

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 en la práctica profesional como docentes, exceptuando el alumnado con adaptaciones y

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 dispensas cuyos casos se valorarán de forma individual. Pese a no tener unas fechas parciales

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 de entrega, se recomienda que vayáis haciendo poco a poco los trabajos para llevar todo

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 al día.

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 Tenéis disponibles tutorías en el horario indicado y podéis contactar en cualquier

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 momento tanto con mi compañero César como conmigo a través del aula virtual o de nuestros

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 correos electrónicos cesar.bernal@urjc.es y cristina.prego@urjc.es.

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 Gracias y os deseamos un buen aprendizaje.