WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:14.200 Bienvenidos a la asignatura Educación, Cultura y Sociedad, que se imparte en la modalidad 00:00:14.200 --> 00:00:21.440 semipresencial y pertenece al grado en Educación Primaria Semipresencial. 00:00:21.440 --> 00:00:25.960 Mi nombre es Vanessa Tribiño y voy a ser vuestra profesora a lo largo de este curso 00:00:25.960 --> 00:00:31.120 académico. Con la presentación de esta asignatura se 00:00:31.120 --> 00:00:36.360 pretende tener una visión global de la misma, resaltando algunos de los aspectos que pueden 00:00:36.360 --> 00:00:42.120 ser de mayor interés. Sin embargo, no debéis dejar de ver la guía docente para conocer 00:00:42.120 --> 00:00:48.760 de forma más detallada los distintos aspectos de la materia. 00:00:48.760 --> 00:00:54.440 En general, esta asignatura ofrece una panorámica de los principales temas, debates y problemas 00:00:54.440 --> 00:01:00.240 que surgen en la intersección dada entre educación, cultura y sociedad. Es por eso 00:01:00.240 --> 00:01:05.880 por lo que a lo largo de la misma vamos a profundizar en la perspectiva cultural y social 00:01:05.880 --> 00:01:11.520 de la educación, analizar la forma en la que la educación afecta o interviene en la 00:01:11.520 --> 00:01:16.760 cultura y la sociedad y viceversa, y debatir sobre el papel que el centro educativo y el 00:01:16.760 --> 00:01:21.760 docente tienen en la sociedad. 00:01:21.760 --> 00:01:26.600 La metodología empleada en la asignatura consistirá en videoclases semanales en las 00:01:26.600 --> 00:01:31.240 que se expondrá el contenido de cada uno de los temas que vamos a tratar, así como 00:01:31.240 --> 00:01:37.240 videoclases de debate y discusión sobre los mismos. También habrá actividades prácticas 00:01:37.240 --> 00:01:43.160 correspondientes a cada uno de los temas. Estas actividades se abrirán una vez iniciado 00:01:43.160 --> 00:01:50.720 el tema al que estén ligadas y se cerrarán al inicio del tema siguiente. 00:01:50.720 --> 00:01:55.760 Uno de los intereses principales es hacer de la asignatura un verdadero punto de encuentro 00:01:55.760 --> 00:02:01.720 para abordar cuestiones y problemas sociales actuales que nos interesan en tanto que futuros 00:02:01.720 --> 00:02:06.840 docentes. Es por ello por lo que dentro de la metodología se incluirá la participación 00:02:06.840 --> 00:02:12.280 en distintos foros de debate y de dudas, con el objetivo de favorecer una mayor participación 00:02:12.280 --> 00:02:16.920 por parte de todos en la asignatura. 00:02:16.920 --> 00:02:22.680 Los contenidos de esta asignatura se van a dividir en seis temas. Un primer tema, enfocado 00:02:22.680 --> 00:02:27.720 a abordar cuestiones básicas, teóricas y metodológicas en el estudio de la educación 00:02:27.720 --> 00:02:34.480 y la relación entre ella, la cultura y la sociedad. El tema 2, sobre los conceptos básicos 00:02:34.480 --> 00:02:40.840 de la educación en la sociedad contemporánea. El tema 3, sobre el estudio de las relaciones 00:02:40.840 --> 00:02:47.120 entre educación y sociedad. El tema 4, que aborda el carácter social del hombre y el 00:02:47.120 --> 00:02:53.280 papel que tienen la familia y la educación como principales agentes de socialización. 00:02:53.280 --> 00:02:58.600 El tema 5, que se centra en el análisis de la escuela como institución social, atendiendo 00:02:58.600 --> 00:03:04.280 a sus principales competencias dentro de la sociedad misma. Y, finalmente, el tema 6, 00:03:04.280 --> 00:03:11.680 que habla del papel que tiene actualmente el maestro dentro del contexto educativo. 00:03:11.680 --> 00:03:17.480 La asignatura cuenta con una evaluación de carácter teórico y otra de carácter práctico. 00:03:17.480 --> 00:03:22.000 En lo que respecta al carácter teórico, se realizará un examen tipo test al final 00:03:22.000 --> 00:03:28.800 de esta. El examen tendrá una calificación máxima de 10 puntos y ponderará un 60% de 00:03:28.800 --> 00:03:33.920 la asignatura. Es importante tener en cuenta que es necesario obtener una nota mínima 00:03:33.920 --> 00:03:40.120 de 5 para poder aprobar el examen y hacer media con la nota de las prácticas. La parte 00:03:40.120 --> 00:03:44.680 práctica consiste en el desarrollo de una serie de actividades específicas de cada 00:03:44.680 --> 00:03:50.140 tema y una actividad de reflexión general acerca de la forma en la que los temas vistos 00:03:50.140 --> 00:03:58.280 en la asignatura se ven en cuestiones de actualidad. Esta parte tendrá una ponderación del 40% 00:03:58.280 --> 00:04:04.920 y no será necesario obtener una nota mínima en ella. 00:04:04.920 --> 00:04:09.560 Toda la información que sea de interés para vosotros la iré comunicando a través del 00:04:09.560 --> 00:04:15.080 apartado "Novedades" del Aula Virtual. Aún así, para cualquier duda, podéis contactar 00:04:15.080 --> 00:04:25.280 conmigo a través del correo del Aula Virtual, vanesa.tribino@urjc.es. 00:04:25.280 --> 00:04:30.480 Espero que la asignatura sea amena, una asignatura en la que todos podamos dialogar, debatir 00:04:30.480 --> 00:04:35.520 y aprender, de forma que estos conocimientos sirvan para darnos cuenta de la importancia 00:04:35.520 --> 00:04:41.120 de la educación en la sociedad y del importante papel que los maestros y maestras jugamos 00:04:41.120 --> 00:04:41.480 en ella.